APRENDIZAJES EN AMBIENTE VIRTUAL
En la actualidad, el mundo avanza
significativamente en relación al aprendizaje, entendiéndose por este un
proceso por medio del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas,
conductas, conocimientos, experiencia, razonamiento y la observación. Este
proceso puede ser analizado por diversas perspectivas ya que existen diversas
teorías.
El aprendizaje es una de las funciones
mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. Este
aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal,
debe estar orientado adecuadamente y es favorable cuando el individuo esta
motivado. Esto conlleva que el la persona se apropia del conocimiento, en sus
distintas dimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes y valores. Es vital
para los seres humanos puestos que nos permite adaptarnos motora e
intelectualmente al medio que vivimos por medio de una modificación de la
conducta.
Debemos indicar que el aprendizaje no es
una capacidad exclusivamente humana, la especie humana comparte esta facultad
con otros seres vivos que han sufrido un desarrollo evolutivo similar, además depende del
ambiente donde se desarrolle o se adquiera el aprendizaje.
Los ambientes de aprendizaje, no se dan de
manera automática, no surgen como generación espontánea ni son tampoco de las
nuevas tecnologías, el diseño pedagógico es decisivo para que realmente surjan
diversos ambientes de aprendizajes entre ellos tenemos los virtuales, se debe
tomar en cuenta con el diseño de aprendizaje la necesidad de modificar
conductas, ideas y mecanismos tradicionales entre docentes y estudiantes, esto
implica la modificación de la imagen de autoridad y del saber, hasta las formas
del uso de los medios y de las tecnologías.
En tal sentido, entendemos por ambiente
virtual de aprendizaje al espacio físico donde las nuevas tecnologías tales
como sistemas satelitales, internet, los multimedia, la televisión interactiva
entre otros, se han potencializado rebasando el entorno escolar tradicional que
favorece al conocimiento y a la apropiación de contenidos, experiencias y
procesos pedagógicos comunicacionales.
Están conformados por el espacio, el
estudiante, el asesor, los contenidos educativos, la evaluación y los medios de
información y comunicación. Los ambientes de aprendizajes no se circunscriben
en la educación formal, ni tampoco a una modalidad educativa particular, se
trata de aquellos espacios en donde se crean las condiciones para que el
individuo adquieran nuevos conocimientos, experiencias, elementos que le
generen procesos de análisis, reflexión y apropiación.
Se les llama virtuales en el sentido de
que no se lleva a cabo en un lugar predeterminado y que el elemento
distancia es decir la presencia física
no está presente. El aprendizaje virtual es un programa informático interactivo
de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación, es decir, que está
asociado a nuevas tecnologías.
Estos nuevos entornos de aprendizaje
favorecidos con la incorporación de las tecnologías se potencian en la
educación a distancia por ser un modelo donde la no presencia física entre
quien enseña y quien aprende es su principal característica, y el uso de los
medios en su diseño de aplicación ha
pasado por diferentes generaciones. No es claro cuándo inicia formalmente la
educación a distancia, sin embargo se tiene conocimiento que surge en Europa a finales del siglo XIX y a nivel mundial se
generalizo hacia los años sesenta.
Las tecnologías continúan su desarrollo,
lo que ha creado nuevas formas de trabajo y de interacción entre los usuario,
su uso educativo se ve reflejado en proyectos vanguardistas que crean ambientes
educativos innovadores y nuevas experiencias de aprendizajes.
Para finalizar, el aprendizaje en ambientes
virtuales es una gran oportunidad que se les brinda a aquellas personas que por
motivos de trabajo o de otras actividades se le complica una clase presencial y
optan por esta nueva e innovadora forma de aprendizaje.
Debido a que el ambiente virtual de
aprendizaje es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la
gestión de cursos virtuales para sus estudiantes. Y de esta manera agilizar el proceso de apropiación del conocimiento,
este se da de manera individual.
